為中國2億學生思維賦能
智慧教育先行者
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全腦通思維建構學習法專家特訓營?
2023年2月1日至2月4日—廣東 授人以魚,不如授人以漁? 學習力是學霸與普通學生的根本區(qū)別,每一個學霸都是會學習有方法的孩子,如何學會大腦操作系統(tǒng)?掌握學習知識的規(guī)律和方法?自信高效愉悅的學習?2023年全腦通超級學習力特訓營歡迎你........ ? 李波院長簡介 ? 人才的競爭本質是學習力的競爭 ? 孩子大腦記憶閱讀思維方式不正確,知識結構不合理,就造成學生機械重復死記硬背,題海戰(zhàn)術,痛苦學習,使孩子學習效率低,學習興趣下降的問題. ? 要孩子減負,提效,激發(fā)全腦學習潛能,重塑大腦思維建構模式是根本 ? 不會學習到會學習 ? 學習力三要素 學習中是否遇到以下問題: 全腦通創(chuàng)造中國教育成果
? 思維方式不一樣, 學習能力、學習結果就不同 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 全腦通腦建構訓練系統(tǒng)就是幫助孩子重構他們的思維模式,讓孩子的大腦從石墨型重構升級成為鉆石型思維模式。 ? ? ? ?? 互聯(lián)網(wǎng)+全腦通腦建構訓練系統(tǒng) 互聯(lián)網(wǎng)+全腦通腦建構訓練系統(tǒng),融中外腦科學思維教育、專家團隊國家重點課題、研究學生思維模式20年,逐漸形成了一套科學思維建構教學法和學習法體系,充分發(fā)揮大腦的形象思維學習潛能,在形象思維的導引下快速提升邏輯思維能力,進而全腦互通轉換達到全腦高效學習。 ? 1981年諾貝爾獎:左右腦分工理論 ? ? 2014年諾貝爾獎:大腦有定位細胞 ? 全腦通思維建構訓練體系
不愛學習到愛學習
掌握大腦操作系統(tǒng),找到學習的規(guī)律、方法、動力和自信!
課程內(nèi)容
? 課程效果: 全方位提高學習力 整個系統(tǒng)著重從生命力、專注力、記憶力、閱讀力、寫作力、理解力6個方面來重構石墨型學生的思維建構模式,通過科學化、信息化與建構知識有效融合,形成一套3-18歲學科思維建構學習系統(tǒng),讓學生快速建構全腦學習高效模式,將抽象的知識形象化、枯燥的知識有趣化、復雜的知識簡單化、零散的知識系統(tǒng)化,擁有好思維,取得理想的學業(yè)。 ? 提高自信學習動力,學習效率,自主學習能力擁有全腦思維模式
智力及學習能力水平綜合測評
? 配備使用全腦通電子教授Ai建構學習系統(tǒng)進行訓練 減負 提效 高分高能 ? ? ? 整潔齊備的教學設施 整潔的環(huán)境和餐廳
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? 互聯(lián)網(wǎng)+ 全腦通腦建構訓練系統(tǒng) ? ? ? ? ? 集訓營圓滿結束后的感言分享: ? 感言分享1 ? 1組 張銘珂 從第一天踏入酒店大門,到現(xiàn)在第三天馬上結束了,時間過的飛快,不知不覺此時全腦通四天營已經(jīng)接近尾聲,在這三天中,我的感受很多,現(xiàn)在請允許我給大家講個故事。從前在河南省的一個縣城,有一個中學生,她的成績在當?shù)厮闶潜容^優(yōu)秀的,她進入初中后就信心滿滿,上課積極,答題認真,很快她就在初一結束時拿到了優(yōu)異成績,但是到了初二,面對新出的物理和突然增多的背誦內(nèi)容,她吃力了起來,她依舊努力,但收效甚微,成績下滑,她開始自我懷疑,她還是那個優(yōu)秀的學生嗎?但沒人知道她又付出了多少?而又收獲多少不自信。我就是這個人,但是現(xiàn)在,我已經(jīng)改變了,我已經(jīng)從思維方式上改變了,記憶因為方法變得快捷,難點因為整理變得簡單,數(shù)學、物理、化學、英語、作文一切都因為一張張圖而清晰起來,一張大表格掃清一切知識點,一張整理圖掃清所有考點,我改變了、我自信了、積極了、自信了,我每天都感到了更多的快樂。現(xiàn)在的我,對即將到來的新學期充滿自信,初三或許并不輕松,中考或許也并不容易,但我仍然相信,未來三年,我會楊帆起航的,用更快的速度走更遠的路,在全腦通的協(xié)助下走向更高的巔峰。還有一天就告別了,但我們?nèi)匀豢梢岳^續(xù)學習,繼續(xù)努力加油,最后,我要說一聲謝謝! ? 感言分享2 ? 第6組 羅尹娜 今天是來這里的最后一個晚上,本來這個過程就不長,感覺自己在糟蹋時間,沒有盡全力去學習,然而盡管我沒有全心全意沉浸在學習中,我仍有很多收獲。歷史 政治 地理 數(shù)學 語文 英語各科都有涉及,老師教的感覺是印在了頭腦中!以往像瑣碎的知識,我總是記上一條,轉眼就忘了,但是在這里,用新學的方式背,很快就記下來了。而且記憶深刻,在這里我也交到了新朋友,收獲了友誼,雖然在這里有些想家,十分感謝各位老師的認真,細心的教導。感謝! ? 感言分享3 ?