中國科學院空間應用工程與技術中心研究員張偉是航天科普隊伍的一員，也是《科學公開課》系列直播中的嘉賓?？停麜猛ㄋ滓锥姆绞较虼蠹医沂咎諏嶒灥摹扒笆澜裆?。“現(xiàn)階段來說，要科學家自覺參與，最重要的就是科研評價考核機制。”張偉也建議，將參與科普作為科學家評價考核的一個方面，以制度的形式鼓勵和促使科學家更多參與其中。

《意見》還指出，“廣大科技工作者要發(fā)揮自身優(yōu)勢和專長，積極參與和支持科普事業(yè)，自覺承擔科普責任。注重提升科普能力，運用公眾易于理解、接受和參與的方式開展科普?！?/p>

“從科研人員參與科普活動的興趣和整體意愿看，還是比較積極的，目前顧慮來源主要是同行的評價。”?中國物理學會科普工作委員會主任、中科院物理所研究員魏紅祥告訴科普時報記者，“大多數(shù)科研人員愿意多做少說，只做不說，參加科普活動不但要多說還要說得好，一不小心就會被同行認為說得不夠嚴謹，甚至說錯了?！?魏紅祥直言，如果被同行貼上“說話不嚴謹，愛出風頭”的標簽，自身的職業(yè)生涯就會面臨很大挑戰(zhàn)。

“自覺參與”不僅需要相關機制促進實現(xiàn)，科研人員也需要提升自己的科普能力。

讓魏紅祥顧慮的是，科研人員專業(yè)素養(yǎng)好，對受眾的知識水平、接受能力普遍了解不夠深入。“如何組織科普內容，提高表達能力，怎么講得通俗有趣，都需要系統(tǒng)的培訓?！?/p>

張偉則認為，科研人員提升科普能力的途徑關鍵還是實踐，通過具體的科普活動才能捕捉受眾需求，進而改進自己的知識表達方式。

一直以來都有這種聲音，科研人員做科普被認為是“不務正業(yè)”，如何讓更多科學共同體認可這種職業(yè)的行為，科研人員本身該如何轉變思想？

張偉認為，還是要在國家層面進行對應的制度設計。“例如，自然科學基金或科技部項目申請書中增加科普工作的要求，科研人員需要提交從事相關科普工作的證明，給予科普工作展示評分上的傾斜等，這些政策都將產生積極的影響?！薄皩τ诳蒲腥藛T本身，重要的還是科學評價方式的改變?！睆垈フf，考核方式可增加科普相關內容，這種改變將潛移默化地影響科研人員，使他們理解并接納科普工作已成為職業(yè)行為的一部分。對此，“合理制定專職科普工作者職稱評聘標準”已寫入《意見》中。

《意見》還提出，完善科普獎勵激勵機制。對在科普工作中作出突出貢獻的組織和個人按照國家有關規(guī)定給予表彰。完善科普工作者評價體系，在表彰獎勵、人才計劃實施中予以支持。

說到底，營造“科普是件正事”的氛圍非常關鍵。“推動科研人員參與科學傳播更重要的是營造出愛科學、學科學的社會氛圍，讓更多青少年熱愛科學，鼓勵他們未來在科技領域建功立業(yè)，這對國家科技發(fā)展至關重要?！睆垈ケ硎?，在提高科學研究質量方面，科普工作主要的意義在于讓科研工作者把自己的成果宣傳出去，向公眾說清楚，從而可以吸引更多的科研工作者尤其是青年科學家參與進來，逐步提升研究水平。

“以我國月球探測研究為例，通過科學傳播，科學家們了解到月球樣品值得研究，因此有些科學家從地球科學轉向月球與行星科學，這個學科的研究團隊會出現(xiàn)大幅增長。經(jīng)過幾年的發(fā)展，月球與行星科學這個學科的研究水平獲得了整體躍升?！睆垈シ治龇Q。

歸根結底，還是要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置上。“只有實現(xiàn)了科學的傳播和普及，才能提高全體公民的科學素質，這是科學普及的第一個目標?！?/strong>中國科學技術協(xié)會發(fā)展研究中心兼職研究員徐善衍分析認為，一個國家只有在提高科學素質的基礎上，才能形成宏大的高素質的科技創(chuàng)新隊伍，才能實現(xiàn)科技創(chuàng)新成果的轉化，進而創(chuàng)造社會精神文明價值和物質文明價值。